Ａちゃん(小５)のレッスンで。

３月に受けるピアノステップに向けて、がんばっているＡちゃん。

ピアノを始めて１年半くらいになります。
ステップ挑戦は２度目です。

楽譜に書いてある通り、正しく演奏することは得意なＡちゃん。

あとは、曲から感じたことを、Ａちゃんの音色でどのように表現するか？

ここに高い高い壁が立ちはだかっています。

最近のレッスンは
「ここをこんな風に弾いてみれば？」
「ここはもっと思い切って、フォルテで」
「ここはもっと緊張感がいるよね」

あれこれ提案をしているのですが、何か煮え切らない感じです。

そして昨日のレッスンで・・・

私「Ａちゃんが自分で弾きたい！って選んだ曲でしょ？もっともっと良くしよう！って思わないと。」

Ａちゃん「・・・。」

私「これでいいやって思っちゃってない？」

Ａちゃん「・・・。」
そして涙・・・。

レッスンの後半はずっと泣きながら、でも頑張って弾いていました。

「表現するってどういうこと？」

Ａちゃんにとって、簡単に答えは出ません。
でも、悩んだり苦しんだりしながら、一歩一歩進んでほしいと思います。

一つのステージに向かうにあたっての課題は、人それぞれです。

Ａちゃんにとっては「表現するってどういうこと？」

Ｂ君にとっては「楽譜通り弾くって難しい！」

Ｃちゃんにとっては「緊張しても、テンポが上がらないようにしたい！」等々

みんな一筋縄では行きません。

でも、せっかく与えられたステージです。

本番までに出来ることを精一杯やって
「頑張ってよかったー！」
「ピアノって楽しい」
「次は何弾こうかな？また頑張ろう！」

そう思ってもらいたいのです。

みんな、一緒にがんばろうね！
たまに(？)厳しい先生になるけれど、許してね