小さな子どもたちが多く通って来ている当教室

数えてみたら・・・
現在、未就学児がちょうど１０名。
みんなすごーくかわいいのですが、それはそれは元気です

私「〇〇ちゃん、次はこれをやりましょうね！」
生徒「はい、先生。」

なんてありえません。

• 教室にある楽器を一通り鳴らさないと気がすまない子
• ピアノの下にもぐって、なかなか出てこない子
• 眠いとぐずる子
• とにかく同じところばかり弾きまくる子

みんな色々です。

こんなちびっ子たちも、年長に上がると、ぐっと成長するのですが、年少、年中の間はなかなか集中力がもちません。そして「ちょっとだけ難しいこと」は頑張れるのですが、「難しいこと」はどうしたって嫌がります。だから「ちょっとだけ難しいこと」をいかに多く与えて上達させるか。リズム打ち、音符カード、お手玉、指積木等々、まさに「手を変え品を変え」です。そしてそれを年甲斐もなく、私も一緒に本気で楽しみます

今日ふと気になる瞬間がありました。
「こうやってレッスンしている私は、見学されているお父さんお母さんからは、どう見えているのだろう？」と。「元気な先生？」「ちょっと変な先生？」冷静になると少し恥ずかしい気もしますね

でもまあ、最終的に子どもたちが上達してくれたら、「変な先生」でも何でもＯＫです明日からも楽しんでレッスンします